Πανελλαδικές 2014: Για τη διόρθωση στο Μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας

Για τη διόρθωση στο Μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας

(Σχ. έτος 2013-2014)

Δύο εισηγήσεις σχετικά με θέματα που περιλαμβάνονται φέτος στο πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας:

(α΄) Στην άσκηση Β2α΄, όπου ζητούνται δυο τρόποι ανάπτυξης της πρώτης παραγράφου του κειμένου: Εκτός από τους προτεινόμενους από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ορισμός, παράδειγμα, αιτιολόγηση), θα πρέπει να θεωρηθεί ορθός και ο τρόπος της Σύγκρισης-Αντίθεσης, καθόσον ορίζεται συγκριτικά η ανθρωπιά «του καιρού μας» και η ανθρωπιά/ανθρωπισμός του «Άλλοτε». Δεν είναι τυχαίο που πολλοί μαθητές έχουν συμπεριλάβει τον τρόπο αυτό στις απαντήσεις τους.

(β΄) Ως συνώνυμα του «αναλίσκεται» θα πρέπει να γίνουν δεκτές και λέξεις όπως, λ.χ.  «αφιερώνεται», αφού με αυτή τη σημασία χρησιμοποιείται στο κείμενο (ας μην ξεχνούμε ότι πάντα η εξέταση είναι κειμενοκεντρική).

Εισηγήσεις του είδους τούτου ελπίζει κανείς να αντιμετωπιστούν ως ευπρόσδεκτες συμβολές στην αντικειμενικότερη βαθμολόγηση μαθημάτων τόσο ευαίσθητων όσο αυτό της Νεοελληνικής Γλώσσας.

Ζωή Κ. Μπέλλα

πηγή: alfavita.gr