Οι Πανελλήνιες εξετάσεις για το 2026 ολοκληρώθηκαν τη Δευτέρα, 8 Ιουνίου, με τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων να εξετάζονται στα μαθήματα προσανατολισμού της Φυσικής, της Ιστορίας και της Οικονομίας. Η ανακοίνωση των βαθμών αναμένεται να γίνει στα τέλη Ιουνίου, με τις πρώτες εκτιμήσεις για τις επιδόσεις των υποψηφίων να προέρχονται από έμπειρους φροντιστές και βαθμολογητές.
Ανάλυση επιδόσεων ανά επιστημονικό πεδίο
Οι εκτιμήσεις σχετικά με τις επιδόσεις των υποψηφίων παρουσιάζουν ενδιαφέρον, καθώς συγκρίνουν τη φετινή χρονιά με την προηγούμενη. Σύμφωνα με την εφημερίδα «Καθημερινή», παρακάτω παρατίθεται η εικόνα αναλυτικά για κάθε επιστημονικό πεδίο:
1ο επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, νομικές και κοινωνικές επιστήμες Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών, οι ερωτήσεις κρίθηκαν πιο απαιτητικές σε σύγκριση με πέρυσι, ενώ τα Λατινικά διατηρήθηκαν σε παρόμοιο επίπεδο δυσκολίας. Τα θέματα της Ιστορίας παρουσίασαν επίσης προκλήσεις, κυρίως σε ό,τι αφορά την απομνημόνευση. Η γενική εικόνα των επιδόσεων αναμένεται να είναι χειρότερη από την περασμένη χρονιά.
2ο επιστημονικό πεδίο: Θετικές και τεχνολογικές σπουδές Στα Μαθηματικά, τα θέματα ήταν ισοδύναμα με πέρυσι, σύμφωνα με την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. Στη Φυσική, τα θέματα κρίθηκαν γενικά πιο εύκολα, ενώ η συνολική εικόνα των εξετάσεων φαίνεται ποιοτική, σύμφωνα με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Ωστόσο, η αναμενόμενη ανοδική τάση από τα ευκολότερα θέματα στη Φυσική ανακόπτεται από τη δυσκολία που παρουσίασαν τα θέματα στη Χημεία.
3ο επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες υγείας Στη Βιολογία, τα θέματα κρίθηκαν πιο απαιτητικά σε σύγκριση με το 2025, ακόμη και για τους καλά προετοιμασμένους υποψηφίους. Οι υποψήφιοι εξετάστηκαν επίσης σε Φυσική και Χημεία, τα οποία παρουσίασαν τα ίδια θέματα με το 2ο πεδίο. Αναμένονται μειωμένες επιδόσεις και συγκέντρωση στη βαθμολογική κλίμακα 15-18.
4ο επιστημονικό πεδίο: Οικονομίας και πληροφορικής Τα μαθήματα με αυξημένη βαρύτητα είναι η Πληροφορική και οι Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ). Για την Πληροφορική, η ΟΕΦΕ εκτίμησε ότι τα θέματα παρουσίαζαν διαβαθμισμένη δυσκολία, αντίστοιχη με πέρυσι. Στις ΑΟΘ, οι ερωτήσεις είχαν κλιμακούμενη δυσκολία και απαιτούσαν αυξημένη κριτική ικανότητα. Αναμένονται χειρότερες επιδόσεις μόνο στις ΑΟΘ, που ενδέχεται να επηρεάσουν τη γενική εικόνα του πεδίου.
Η φετινή χρονιά φαίνεται να έχει προκλήσεις για τους υποψηφίους, με την αναμενόμενη δυσκολία στα θέματα να επηρεάζει τις επιδόσεις σε αρκετά πεδία. Οι εκπαιδευτικοί και οι βαθμολογητές διαπιστώνουν ότι η προετοιμασία των μαθητών και η αφομοίωση της ύλης θα είναι καθοριστικοί παράγοντες για την τελική εικόνα των αποτελεσμάτων.
Διαβάστε ακόμα: Τζέιμς Δαλαμάγκας: Το φάντασμα του Αιγίου, η ιστορία του και η έκδοση στην Αυστραλία
