Στα μαθηματικά η επιτροπή βοήθησε αρκετά τους υποψηφίους να γράψουν πάνω από την βάση αλλά δυσκόλεψε πολύ περισσότερο το άριστα σε σχέση με πέρυσι που και τότε η επίτευξή του θεωρήθηκε δύσκολη, όπως άλλωστε φάνηκε και από τα περσινά συνοπτικά στατιστικά στοιχεία.
Ειδικότερα τα 2 πρώτα θέματα δεν δημιούργησαν προβλήματα στους μαθητές, ούτε ήταν χρονοβόρα.
Το 2ο υποερωτήμα του 3ου θέματος ήταν αυξημένης δυσκολίας, αλλά βοηθούσε στη λύση του το 1ο υποερώτημα. Γενικά όμως το 3ο θέμα είχε πολλές πράξεις, με αποτέλεσμα να μην υπάρχει για αρκετούς μαθητές επαρκής χρόνος για την επεξεργασία του τελευταίου δύσκολου υποερωτημάτος του 4ου θέματος.
Το ευχάριστο για τους μαθητές ήταν ότι τα δύο πρώτα υποερωτήματα του 4ου θέματος ήταν αρκετά εύκολα.
Η Κεντρική Επιτροπή των εξετάσεων, απαλλαγμένη εφέτος από το «άγχος» να μείνουν κενές χιλιάδες θέσεις στα ΤΕΙ της περιφέρειας, που οδήγησε τα περασμένα χρόνια σε θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας με τρόπο ώστε το δέκα να επιτυγχάνεται σχετικά εύκολα, επέλεξε χθες κατά γενική ομολογία δύσκολα θέματα και στα τέσσερα μαθήματα Γενικής Παιδείας στα οποία διαγωνίστηκαν οι περίπου 90.000 υποψήφιοι.
Ποιοτικά και απαιτητικά τα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων φέτος μετά την απελευθέρωση της βάσης του 10.
