Με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, που αποτελεί το «κλειδί» για την πρόσβαση στις υψηλόβαθμες σχολές όλων των Επιστημονικών Πεδίων, αρχίζει αύριο ο κύριος γύρος των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στις οποίες αναμένεται να πετύχουν την είσοδό τους οι περισσότεροι υποψήφιοι της τελευταίας δεκαετίας.
O βαθμός δυσκολίας των θεμάτων, η κλιμάκωση και η ρύθμιση της βαθμολογικής βάσης εξακολουθούν να αποτελούν βασικά σημεία αναφοράς των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων και να απασχολούν όχι μόνο τους χιλιάδες υποψηφίους αλλά και την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων, η οποία είναι αναγκασμένη να ισορροπήσει σ΄ ένα τεντωμένο σχοινί. Η κατάργηση της βάσης του 10 δεν θα μειώσει τον ανταγωνισμό στις υψηλόβαθμες και περιζήτητες σχολές, ωστόσο θα ανοίξει την είσοδο σε δεκάδες τμήματα των ΤΕΙ αλλά και ορισμένων πανεπιστημιακών τμημάτων της περιφέρειας τα οποία αναμένεται να χαμηλώσουν τις βάσεις εισαγωγής τους.
Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας αποτελεί μάθημα- κλειδί για την πρόσβαση στις υψηλ όβαθμες σχολές όλων των Επιστημονικών Πεδίων. Κι αυτό καθώς έχει δύο χαρακτηριστικά: πρώτον, συγκεντρώνει πολύ μικρό αριθμό υποψηφίων στις υψηλές βαθμολογίες (περίπου 1-1,5% στη βαθμολογική κλίμακα 18-20 και συνολικά περίπου ένας στους πέντε γράφει πάνω από 15). Δεύτερον, γιατί είναι ένα μάθημα στο οποίο αφενός έχει τις περισσότερες αναβαθμολογήσεις (ένα στα τέσσερα γραπτά αναβαθμολογούνται) και αφετέρου ο υποψήφιος συνήθως πέφτει έξω στις βαθμολογικές του προσδοκίες.
Εντονος θα είναι ο ανταγωνισμός των φετινών υποψηφίων για μια θέση στις περιζήτητες και υψηλόβαθμες σχολές. Ιατρικές, Μηχανικών Η/Υ, Νομικές και Παιδαγωγικές θα είναι και φέτος ιδιαίτερα απαιτητικές στις βάσεις εισαγωγής τους καθώς είτε διατηρούν σταθερές τις θέσεις εισακτέων είτε έχουν μικρή μείωση (π.χ. οι Παιδαγωγικές). Ιδιαίτερη μάχη θα δοθεί για τις 1.650
θέσεις εισακτέων των παραπάνω τμημάτων που εδρεύουν στην Αθήνα και Θεσσαλονίκη, οι οποίες αναμένεται να πολιορκηθούν από περίπου 9.000 υψηλόβαθμους υποψήφιους.
Περισσότεροι εισακτέοι
Η κατάργηση της βάσης του 10 αλλάζει τα δεδομένα στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις αλλά και στην πορεία δεκάδων τμημάτων ΤΕΙ που τα τελευταία τέσσερα χρόνια «φυτοζωούσαν» και αντιμετώπιζαν την απειλή του «λουκέτου» λόγω των κενών θέσεων. Συγκεκριμένα, φέτος, οι εισακτέοι αναμένεται να είναι περίπου 15.000-
20.000 περισσότεροι από πέρσι (το 2009, που ίσχυε η βάση του 10, πέτυχαν την εισαγωγή τους 68.794 υποψήφιοι και έμειναν περίπου 20.000 κενές θέσεις). Η κατάργηση της βάσης του 10 δίνει το «φιλί της ζωής» και σε δεκάδες τμήματα ΤΕΙ, τα οποία τα τελευταία τέσσερα χρόνια είχαν ακάλυπτες συνολικά 64.000 θέσεις.
Καθοριστική σημασία για τους χιλιάδες υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων έχει ο γραπτός βαθμός στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Ο γραπτός βαθμός είναι αυτός που «κανονίζει» τελικά και εκ των υστέρων την κίνηση της βαθμολογίας σε κάθε μάθημα καθώς έχει τη δυνατότητα να ανατρέπει όλα τα προηγούμενα δεδομένα. Από αυτή την άποψη η γραπτή επίδοση των υποψηφίων έχει μεγάλη σημασία στη διαμόρφωση της συνολικής βαθμολογίας του υποψηφίου. Ιδιαίτερα η βαθμολογία στα γραπτά των μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας παίζει καθοριστική σημασία καθώς μία μονάδα στο πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας δίνει περίπου διπλάσια μόρια από μία μονάδα στα υπόλοιπα μαθήματα και μία μονάδα στο δεύτερο μάθημα αυξημένης βαρύτητας δίνει περίπου 50% περισσότερα μόρια από μία μονάδα στα υπόλοιπα μαθήματα. Ας το δούμε και με παραδείγματα:
ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 1:Πώς το 19 γίνεται 10,6!
Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή με 19 προφορικό βαθμό (μέσο όρο των 2 τετραμήνων) σε κάποιο μάθημα που γράφει στο ίδιο μάθημα 10. Επειδή ο προφορικός βαθμός είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ο προφορικός βαθμός ελαττώνεται έτσι ώστε να είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, διορθώνεται δηλαδή στο 12. Ο τελικός βαθμός γίνεται 10,6 ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 2:Πώς το 12 γίνεται 17,4!
Ας πάρουμε την περίπτωση ενός μαθητή ο οποίος έχει προφορικό βαθμό (μέσο όρο των 2 τετραμήνων) 12 αλλά γράφει 18. Στην περίπτωση αυτή που ο προφορικός βαθμός είναι μικρότερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ο προφορικός βαθμός αυξάνεται έτσι ώστε να είναι μικρότερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, δηλαδή διορθώνεται στο 16. Στην περίπτωση αυτή ο τελικός βαθμός γίνεται 17,4
Απεργία μέσα στις εξετάσεις
«ΟΜΗΡΟΙ» της απεργίας για το Ασφαλιστικό που προκήρυξαν ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ την ερχόμενη Πέμπτη 20 Μαΐου και στην οποία θα συμμετάσχουν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές, θα βρεθούν οι 830 απόφοιτοι εσπερινών Λυκείων που εκείνη την ημέρα δίνουν εξετάσεις... Η ΟΛΜΕ, ανακοινώνοντας χθες την απόφασή της να συμμετάσχει στην απεργία, διευκρίνισε ότι δεν επιθυμεί να υπάρξουν αρνητικές συνέπειες λόγω της γενικής απεργίας σε σκληρά εργαζόμενους μαθητές και κάλεσε το υπουργείο να αναβάλει τις προγραμματισμένες για εκείνη την ημέρα Πανελλαδικές Εξετάσεις των εσπερινών Λυκείων.
