Η παρακολούθηση τηλεοπτικών προγραμμάτων από βρέφη που υποτίθεται ότι ενεργεί διεγερτικά για την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών, μπορεί στην πραγματικότητα να επιβραδύνει την εξέλιξη του λεξιλογίου εφόσον γίνεται υπερβολική τηλεθέαση, σύμφωνα με Αμερικανούς ερευνητές.
Για κάθε ώρα που ένα βρέφος ηλικίας από 8 έως 16 μηνών περνά μπροστά στην τηλεόραση παρακολουθώντας διάφορα παιδικά βίντεο, αντιλαμβάνεται κατά μέσον όρο από έξι έως οκτώ λέξεις λιγότερες σε σύγκριση με τα βρέφη που δεν παρακολουθούν τόση ώρα τηλεόραση, δήλωσε ο Φρέντερικ Ζίμερμαν, του Πανεπιστημίου της Ουάσινγκτον.
Τα μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά δεν αντιμετωπίζουν τέτοιες επιπτώσεις από την παρακολούθηση παιδικών βίντεο, αλλά ούτε και έχουν επιπτώσεις, σύμφωνα με την έκθεση των ερευνητών που δημοσιεύεται στην "Επιθεώρηση Παιδιατρικής".
"Το πιο σημαντικό συμπέρασμα αυτής της μελέτης είναι ότι δεν υπάρχει σαφής ένδειξη για κάποιο όφελος που να προέρχεται από τα παιδικά βίντεο, αντιθέτως υπάρχουν ενδείξεις για αρνητικές συνέπειες", δήλωσε ο Ζίμερμαν. "Το συμπέρασμα είναι ότι όσο περισσότερο ένα παιδί παρακολουθεί παιδικά βίντεο, τόσο μεγαλύτερες είναι οι συνέπειες. Η διάρκεια της τηλεθέασης έχει σημασία", πρόσθεσε.
Ο Δόκτορ Δημήτρης Χριστάκης, παιδίατρος στο Ερευνητικό Κέντρο του Νοσοκομείου Παίδων του Σιάτλ, που συνεργάστηκε στη συγκεκριμένη έρευνα, δήλωσε ότι οι γονείς συχνά τον ρωτούν για την αξία των παιδικών βίντεο.
"Οι ενδείξεις είναι πως δεν έχουν αξία και μπορεί στην πραγματικότητα να έχουν αρνητικές συνέπειες", δήλωσε ο Δόκτορ Δημήτρης Χριστάκης.
Η έρευνα διενεργήθηκε με δείγμα 1000 οικογενειών στη Μινεσότα και την Ουάσινγκτον, όπου οι γονείς και τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε λεπτομερή ερωτηματολόγια για την τηλεθέαση.
πηγή: ΑΠΕ
