Τα κορίτσια τα καταφέρνουν καλύτερα από τα αγόρια

Τα κορίτσια τα καταφέρνουν καλύτερα από τα αγόρια σχεδόν σε όλα, από το διάβασμα, το γράψιμο και την επικοινωνία ώς την ικανότητα συγκέντρωσης- και αυτό πριν καν αρχίσουν το σχολείο. Αυτό είναι το συμπέρασμα σειράς τεστ δεξιοτήτων στη Βρετανία σε παιδιά 4 έως 5 ετών.

Ένα στα τέσσερα αγόρια δεν μπορεί να γράψει ούτε το όνομά του· εννιά στα δέκα κορίτσια ίδιας ηλικίας το καταφέρνουν. Τρία στα τέσσερα κορίτσια μπορούν να γράψουν μια απλή λίστα με ψώνια, ή ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη· μόλις ένα στα δύο αγόρια ίδιας ηλικίας μπορεί. Ένα στα τέσσερα αγόρια δυσκολεύεται να κρατήσει σωστά το στιλό· μόλις δύο στα δέκα κορίτσια ίδιας ηλικίας έχουν το ίδιο πρόβλημα.

Η βρετανική κυβέρνηση έδωσε για πρώτη φορά φέτος στη δημοσιότητα την ανάλυση κατά φύλο των αποτελεσμάτων σειράς τεστ δεξιοτήτων στα παιδιά ηλικίας 4 έως 5 ετών, πριν ακόμα ξεκινήσουν το σχολείο. Απ΄ αυτή προκύπτει ότι τα αγόρια τα καταφέρνουν καλύτερα από τα κορίτσια μόνο σε τρία από τα 117 σημεία στα οποία βαθμολογούνται. Επικράτησαν στο δυσκολότερο από τα τεστ αριθμητικής (αυτό που περιλάμβανε απομνημόνευση, αν και τα κορίτσια ήρθαν πρώτα στα 8 άλλα τεστ της κατηγορίας «υπολογισμοί») και έδειξαν ότι τα καταφέρνουν καλύτερα με τη νέα τεχνολογία και τις κατασκευές. Όμως σε όλους τους άλλους τομείς, τα κορίτσια προηγούνται κατά πολύ ή τουλάχιστον ισοβαθμούν με τα αγόρια. Πολύ μεγάλο χάσμα μεταξύ των φύλων φάνηκε επίσης στη χρήση της φαντασίας- στην τέχνη και το παιγνίδι-, όπου 71% των κοριτσιών είπαν ότι την χρησιμοποιούν, σε σύγκριση με το 52% των αγοριών.

«Είναι ανησυχητικό το γεγονός ότι υπάρχει τόσο μεγάλο χάσμα ανάμεσα στα αγόρια και τα κορίτσια σε ορισμένους τομείς επικοινωνιακών δεξιοτήτων», λέει η Αν Μάουντφορντ της φιλανθρωπικής οργάνωσης για παιδιά 4Children. «Η οικονομία απαιτεί σήμερα πολύ περισσότερες επικοινωνιακές δεξιότητες και τα κορίτσια σκίζουν. Αν δεν αναλάβουμε δράση, τα αγόρια δεν θα είναι έτοιμα να εργαστούν στον κόσμο που έρχεται».