Τη χειρότερη εικόνα των τελευταίων χρόνων παρουσιάζουν τα γραπτά των Μαθηματικών θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης. Η κριτική που ασκήθηκε στα θέματα για τον εξεζητημένο χαρακτήρα τους ενισχύεται από τη σημερινή αποκάλυψη του Eλεύθερου Τύπου ότι το 4ο ζήτημα των Μαθηματικών ήταν παραλλαγή θεμάτων που έχουν επιλέξει στο παρελθόν για τους φοιτητές τους τόσο το… Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ) όσο και το Μαθηματικό του Πανεπιστημίου Αθηνών για τους δικούς του.
Η Επιτροπή Εξετάσεων έχασε τον έλεγχο και «βγήκε εκτός γραμμής» μόνο στα Μαθηματικά και στη Βιολογία. Σε όλα τα υπόλοιπα μαθήματα των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων ο δείκτης δυσκολίας έπεσε στα χαμηλότερα επίπεδα της τριετίας. Το αποτέλεσμα είναι -σύμφωνα με πληροφορίες από τα βαθμολογικά κέντρα- η βελτίωση των επιδόσεων των υποψηφίων σε σύγκριση με πέρυσι, γεγονός που θα πυροδοτούσε νέο κύμα ανόδου των βάσεων εάν δεν υπήρχαν τα Μαθηματικά και η Βιολογία να λειτουργήσουν ως κυματοθραύστες.
Η εφημερίδα Ελεύθερος Τύπος αλίευσε από βιβλίο που απευθύνεται σε φοιτητές και τις δύο παραλλαγές του θέματος που «έστειλε αδιάβαστη» τη συντριπτική πλειοψηφία των διαγωνιζομένων στις πανελλαδικές εξετάσεις και προκάλεσε τη δημόσια διαμαρτυρία των μαθηματικών του 37ου βαθμολογικού κέντρου της Αττικής.
Το βιβλίο έχει τίτλο «Ασκήσεις απειροστικού λογισμού» (εκδόσεις Αίθρα) και συγγραφέας του είναι ο κ. Ευ. Σπανδάγος, δύο φορές βραβευμένος από την Ακαδημία Αθηνών για το ερευνητικό του έργο στα αρχαία ελληνικά Μαθηματικά.
Σύμφωνα με βαθμολογητές από όλη τη χώρα, τα «εξαιρετικής δυσκολίας» Μαθηματικά έπληξαν ακόμη και τη δεξαμενή αρίστων της θετικής κατεύθυνσης. Οπως εκτιμούν, θα αυξηθούν τα ποσοστά των γραπτών κάτω από τη βάση στα Μαθηματικά κατεύθυνσης. Στην τεχνολογική κατεύθυνση έγινε «σφαγή». Ενα κρίσιμο ποσοστό της θετικής κατεύθυνσης αναμένεται ότι θα αριστεύσει και φέτος συγκρατώντας την εύλογη πτώση των βάσεων τουλάχιστον στις σχολές υψηλής ζήτησης.
Οι περιζήτητες σχολές
Αλλοι δύο παράγοντες «βάζουν πλάτη» για να μην πέσουν οι βάσεις στα φιλέτα των Πολυτεχνείων, των Ιατρικών κ.λπ. Είναι, πρώτον, η μείωση των θέσεων εισακτέων στις πρώτης ζήτησης σχολές του κέντρου και, δεύτερον, η πανεύκολη, εντελώς ισοπεδωτική, Φυσική, δεύτερο μάθημα αυξημένης βαρύτητας για την τεχνολογική κατεύθυνση. Πολύ διαφορετική είναι η εικόνα για τις επιδόσεις της θεωρητικής κατεύθυνσης, η οποία τείνει να θεωρηθεί η «τυχερή» των πανελλαδικών εξετάσεων.
Δεν αντιμετώπισε θέματα αυξημένης δυσκολίας σε κανένα μάθημα, ενώ τα Αρχαία, πρώτο μάθημα βαρύτητας για τη θεωρητική κατεύθυνση, ήταν «περίπατος» ακόμη και για λιγότερο προετοιμασμένους υποψηφίους. Οι πιο χαλαρές συνθήκες εξετάσεων των υποψηφίων της θεωρητικής κατεύθυνσης οφείλονται μέχρις ενός σημείου στην ίδια τη φύση των εξεταζόμενων μαθημάτων της. Πόσο μπορεί μια Επιτροπή Εξετάσεων να «σφίξει τα λουριά» στα θέματα της Ιστορίας ή των Λατινικών;
Κατέβασαν μολύβια οι βαθμολογητές στο Μοσχάτο
Διαμαρτυρίες για την εγκύκλιο που περικόπτει αμοιβές
Δεν βαθμολόγησαν γραπτά κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου οι βαθμολογητές στο 38ο κέντρο του Μοσχάτου σε ένδειξη διαμαρτυρίας για εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, η οποία αλλάζει τους όρους αμοιβής της βαθμολογικής εργασίας.
«Αν το υπουργείο Παιδείας επιθυμεί σύγκρουση στον ευαίσθητο χώρο των πανελλαδικών εξετάσεων, να ξέρει ότι θα μας βρει ενωμένους και αποφασισμένους», προειδοποίησαν με ανακοίνωσή τους οι βαθμολογητές του Μοσχάτου, ενώ σχετική παράσταση διαμαρτυρίας επρόκειτο να πραγματοποιήσει σήμερα στο υπουργείο Παιδείας η ΟΛΜΕ.
Οπως εξήγησε στον ΕΤ ο βαθμολογητής κ. Β. Τζαφάς, ο λόγος της αναστάτωσης είναι εγκύκλιος του γενικού γραμματέα του ΥΠΕΠΘ, κ. Δ. Πλατή, με την οποία περικόπτονται οι αυξημένες αμοιβές για εργασία Σαββάτου και Κυριακής. Στο Μοσχάτο δεν βαθμολόγησαν χθες σε ένδειξη διαμαρτυρίας.
Οι βαθμολογητές καταγγέλλουν ότι το υπουργείο «διαβάλλει τους βαθμολογητές για τις πρόσθετες πενιχρές επιπλέον απολαβές των Σαββατοκύριακων, τις οποίες η Πολιτεία εξοφλεί την επόμενη χρονιά. Συγχρόνως», σημειώνουν οι βαθμολογητές του 38ου κέντρου, «οι αμοιβές της όλης διαδικασίας είναι καθηλωμένες για χρόνια εν αντιθέσει με τις αμοιβές στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ».
Η αμοιβή των βαθμολογητών προσδιορίζεται ανά γραπτό. Τα καθαρά χρήματα που εισπράττουν για κάθε γραπτό που διορθώνουν είναι… 1,20 ευρώ.
Για την εργασία τους τα Σαββατοκύριακα αμείβονται με το ημερομίσθιο προσαυξημένο κατά 75%, όπως προβλέπεται από τις συλλογικές συμβάσεις.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο του κ. Πλατή, δεν δικαιούνται την προσαύξηση οι βαθμολογητές που εργάστηκαν μεν Σάββατο και Κυριακή, αλλά η ημερήσια απασχόλησή τους ήταν μικρότερη από 4 ώρες.
e-tipos