Τα νήπια που παραμένουν έκθετα στην τηλεόραση για ώρες έχουν πολλές πιθανότητες, αργότερα, να παρουσιάσουν προβλήματα εκμάθησης στο σχολείο, τόσο στις επιδόσεις τους, ιδιαίτερα στα μαθηματικά, όσο και στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους.
Στα συμπεράσματα αυτά κατέληξε αμερικανό- καναδική έρευνα, η οποία αναφέρει ότι τα νήπια που παρακολουθούσαν πάνω από δύο ώρες τηλεόραση, στην ηλικία των δύο ετών, ενδέχεται να αντιμετωπίσουν περισσότερη κακομεταχείριση από τους μελλοντικούς συμμαθητές τους.
Σύμφωνα με την ίδια μελέτη, τα παιδιά αυτά ήταν αρκετά πιο «βαριά» σε σχέση με άλλα, όταν είχαν γίνει πια δέκα ετών, και έκαναν κακή διατροφή, τρώγοντας πολλά σνακ και πίνοντας πολλά αναψυκτικά.
Οι επιστήμονες μελέτησαν περισσότερα από 2.000 παιδιά, καταγράφοντας πόση ώρα έβλεπαν τηλεόραση στην ηλικία των δυόμισι και των τεσσεράμισι ετών, ενώ αργότερα έκαναν μετρήσεις, όταν τα παιδιά είχαν πια γίνει δέκα ετών.
Διαπίστωσαν ότι κάθε επιπρόσθετη ώρα παρακολούθησης τηλεόρασης, μέσα στην εβδομάδα, από παιδιά ηλικίας δυόμισι ετών, αντιστοιχούσε, αργότερα, σε μία πτώση 7% κατά μέσο όρο, της ικανότητας παρακολούθησης και συμμετοχής του παιδιού στην τάξη του σχολείου του, καθώς και σε μια μείωση κατά 6% στις ικανότητές του στα μαθηματικά.
Επίσης, μια ώρα περισσότερη την εβδομάδα για ένα νήπιο σήμαινε ότι το παιδί είχε αργότερα 10% περισσότερες πιθανότητες να τύχει κακομεταχείρισης από τους συμμαθητές του, ασκείτο σωματικά σε βαθμό κατά 13% λιγότερο, ζύγιζε 5% παραπάνω και έτρωγε 10% περισσότερα σνακ.
Σύμφωνα με τους επιστήμονες, η πρώιμη παιδική ηλικία είναι μια κρίσιμη περίοδος για την ανάπτυξη του εγκεφάλου και τη διαμόρφωση της συμπεριφοράς.