Απαιτητικά που χρήζουν ιδιαίτερης μαθηματικής επεξεργασίας έκρινε η Ένωση Φυσικών Ελλάδας τα θέματα της φυσικής στα οποία διαγωνίστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι της θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης.
Η Ένωση υποστηρίζει ακόμα ότι τρεις από τις ερωτήσεις των θεμάτων ήταν έξω από το πνεύμα της διδασκαλίας του σχολικού βιβλίου και της αξιολόγησης της φυσικής, ενώ σημειώνει ότι η διευκρίνιση που δόθηκε για το θέμα Β2 από την επιτροπή των εξετάσεων δεν ήταν απαραίτητη.
Ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας, Κυριάκος Μητσοτάκης κατέθεσε ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο με την οποία ζητάει να πληροφορηθεί αν το υπουργείο προτίθεται να ακυρώσει το θέμα Δ3 του μαθήματος «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας» των Πανελλαδικών Εξετάσεων, έτσι ώστε να μην προσμετρηθεί στη συνολική βαθμολογία των μαθητών, λόγω του ότι έμπειροι μαθηματικοί συνηγορούν ότι το ερώτημα και τα δεδομένα που δόθηκαν ήταν λανθασμένα.
Ακολουθεί η ερώτηση του Κυριάκου Μητσοτάκη προς τον υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού:
ΕΡΩΤΗΣΗ: Προς τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο
ΘΕΜΑ: Ακύρωση του θέματος Δ3 του μαθήματος «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας»
Σύμφωνα με όλες τις εκτιμήσεις, δημιουργήθηκε σοβαρό πρόβλημα με το θέμα Δ3 του μαθήματος «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας» των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στο οποίο διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι της Δ’ Τάξης Εσπερινών Γενικών Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων. Όπως δηλώνουν έμπειροι μαθηματικοί, η υπόθεση του ερωτήματος είναι λανθασμένη και τα δεδομένα που δόθηκαν δεν ισχύουν, επομένως η ορθή λύση του προβλήματος είναι αδύνατη. Το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να λάβει άμεσα μέτρα και να δώσει οδηγίες στους βαθμολογητές ώστε να ακυρωθεί και να μην βαθμολογηθεί το συγκεκριμένο θέμα, αλλά και να ζητήσει εξηγήσεις από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων που το επέλεξε. Κατόπιν αυτών,
ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός Παιδείας:
Προτίθεται το Υπουργείο να ακυρώσει το συγκεκριμένο θέμα ώστε να μην προσμετρηθεί στη συνολική βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά;
Διαβάστε ακόμα: Σκάνδαλο Πολεοδομίας: Θα το κουκουλώσουμε – Αποκαλύψεις για το κύκλωμα και τις σακούλες με τα μετρητά
