ΣΟΥΦΛΕ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ
Τετάρτη 28 Φεβ.
ΣΟΥΦΛΕ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ
Υλικά (για 8 φορμάκια)
• 250 γραμ. κουβερτούρα
• 150 γραμ. μαλακό αλεύρι
• 100 γραμ. βιτάμ
• 5 αυγά
• 250 γραμ. ζάχαρη
• παγωτό βανίλια, για το σερβίρισμα
Εκτέλεση
Αρχικά, λιώνουμε την κουβερτούρα, σε μπεν μαρί, δηλαδή δυο κατσαρόλες τοποθετημένες, τη μια πάνω στην άλλη, όπου την από κάτω την έχουμε γεμίσει με νερό.
Μέσα στην κουβερτούρα, βάζουμε και το βούτυρο να λιώνει.
Σε ένα μπολ, σπάμε τα αυγά και τα ανακατεύουμε με τη ζάχαρη και το αλεύρι. Τα ανακατεύουμε καλά-καλά και με προσοχή για να μην σβολιάσει το μίγμα.
Στη συνέχεια, ρίχνουμε την λιωμένη κουβερτούρα, προσέχοντας να μην πέσει νερό από το μπεν μαρί μέσα στο μίγμα, επειδή θα πετρώσει το σουφλέ.
Ανακατεύουμε ξανά το τελικό μίγμα, μέχρι να αποκτήσει μια ομοιομορφία.
Βουτυρώνουμε και αλευρώνουμε τα φορμάκια και μοιράζουμε σ ‘αυτά το μίγμα.
Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο, για 10 λεπτά περίπου, στους 180 βαθμούς Κελσίου.
Σερβίρουμε με παγωτό βανίλια και γίνονται ανάρπαστα.
Καλή όρεξη!
<< ... Περισσότερες Συνταγές... >>
.
chef

Green Interactive Media : Κατασκευή Ιστοσελίδων, NewsPortals. www.greeninteractive.gr
Jetway Aviation : Ναυλώσεις αεροσκαφών, ελικοπτέρων, πτήσεις charter, Air Taxi. www.jetway.gr
VideoGallery : Φωτογραφίσεις, βιντεοσκοπίσεις γάμων, βαφτίσεων εκδηλώσεων. www.videogallery.gr

Πανελλαδικές 2012: Το θέμα της Έκθεσης, Νεοελληνική Γλώσσα θέματα, λύσεις
Σε κείμενο της Ελένης Γλύκατζη - Αρβελέρ το οποίο αναφερόταν στην Τέχνη βασιζόταν το θέμα της νεοελληνικής γλώσσας, το οποίο κλήθηκαν να αναπτύξουν οι εξεταζόμενοι- Πανελλαδικές 2012: Το θέμα της Έκθεσης, Νεοελληνική Γλώσσα θέματα, λύσεις
- Πανελλαδικές 2012: Το θέμα της Έκθεσης για την Τέχνη με καθυστέρηση
- Φρίκαραν οι Γερμανοί με την παράσταση Λαζόπουλου Sorry I’ m Greek!
- Πανελλαδικές 2012: Νεοελληνική Γλώσσα, θέματα και λύσεις
- Πέθανε ο μουσικός των Bee Gees, Robin Gibb
Πανελλαδικές 2012: Το θέμα της Έκθεσης, Νεοελληνική Γλώσσα θέματα, λύσεις
Σε κείμενο της Ελένης Γλύκατζη - Αρβελέρ το οποίο αναφερόταν στην Τέχνη βασιζόταν το θέμα της νεοελληνικής γλώσσας, το οποίο κλήθηκαν να αναπτύξουν οι εξεταζόμενοι











